写纸。

    这样一来，他就可以用抄一遍课文的时间完成语文老师布置的其中一项任务。

    一篇课文让抄三遍，语文老师太无情了。这还只是语文老师布置的其中一项作业。

    顺子回去跟作业打了一下交道，才领悟到今儿见到的青子为啥一再的跟他强调作业的事。啊，多么痛的领悟。

    次日一早，他便归位，找青子一起和作业奋战。

    青子昨儿奋战了一天，总结出了一些经验。

    他传授给顺子：“你先把需要动脑的作业写完。最好先写数学作业。”

    顺子不明白：“为啥？”

    “越是简单的作业放后面，写的时候就不捉急嘞。你就今儿一天的时间，你要是不按我说做，恐怕今天晚上过了十二点你都写不完。”青子接着得意的向他炫耀，“语文作业，我就剩最后一篇周记嘞。”

    顺子皱着眉头。

    “语文作业真是多，都不知道咱老师是咋想的。当时她留作业的时候，我还感觉没多少。真到写起来的时候，我整个人头都大嘞。”他拧开圆珠笔，换了一根新笔芯，跟语文作业卯上劲了。“我就要先写语文作业，我倒要看看这一门作业费我多少笔水！”

    看顺子这股认真的劲儿，青子想起自己的所作所为不禁自惭形愧。

    看他换了作业本翻开课本开始抄课文，顺子觉得奇怪：“你不是说你语文就剩一篇周记了么，又抄课文弄啥？”

    桑青故作一副理直气壮的样子，“我想多抄两遍不行啊。”

    顺子半晌无语。

    “你这人真是有毛病！”他把自己的作业本递过去，“你要是闲着没事，你帮我抄来。”

    青子一把推开他的手，“你想得美！”

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